Als je voor de regie-opleiding van het Rits kiest, kom je niet alleen in Brussel terecht, de stad die niet toevallig als artistieke draaischijf in België functioneert (denk aan artiesten als Josse De Pauw, Jan Lauwers, Meg Stuart of Wim Vandekeybus of aan de vermaarde dansschool Parts of aan culturele trekpleisters zoals het Kaaitheater, de AB of de Beursschouwburg), maar kies je ook voor een opleiding waarin het zoeken centraal staat. Samen met een hele rist docenten ga je op zoek naar een manier om jouw universum te delen met een publiek. In die zoektocht zal je begeleid worden door artiesten als Ruud Gielens (Union Suspecte), Stef Lernous (Abattoir Fermé), Jos Verbist (Theater Antigone) en vele anderen (voor een overzicht, klik op 'team'). En je zal workshops volgen bij artiesten die we speciaal voor de regie-opleiding aantrekken (zo passeerden in 2010-2011 bijvoorbeeld Benjamin Verdonck, Gerardjan Rijnders en Bernard Van Eeghem de revue in het eerste jaar).
De Bacheloropleiding regie (3 jaar) is een brede, interdisciplinaire theatermakersopleiding waarin de ontwikkeling van de eigen artistieke taal centraal staat. Het eerste jaar bestaat uit een reeks vannegen intensieve workshops van twee of drie weken waarin je werkt aan specifieke opdrachten of de boer op gaat met een artiest. Sommige workshops nemen de vorm van een duidelijk omschreven regie-opdracht (met of zonder tekst) of concentreren zich op een specifiek onderdeel van het theatermedium (zoals in de workshops licht, multimedia en beweging), in andere workshops staat het zoeken naar je eigen inhoud en verhaal centraal. Doorheen die verschillende, intensieve ervaringen krijg je de kans om je eigen taal en universum te ontwikkelen. Je wordt daarin begeleid door een mentor die je volledige traject over het hele jaar opvolgt. Daarnaast krijg je, samen met de studenten spel, een brede en gedegen intellectuele en historische vorming (cultuurgeschiedenis, kunstgeschiedenis, politiek, filosofie) en je maakt kennis met de geschiedenis en de reflectie omtrent theater, performance en andere kunstvormen (theatergeschiedenis, dramaturgie, tekstanalyse, voorstellingsanalyse).
In het eerste jaar regie is er veel ruimte voor intuïtie en experiment. Je krijgt ruim de tijd om het theatermedium te verkennen en je eigen universum te exploreren. Je maakt kennis met verschillende universa, soorten werkwijzen, persoonlijkheden, soorten makers (regisseurs, schrijvers, ontwerpers, scenografen, enz...). In het tweede jaar staan verdieping en reflectie centraal. Je leert, zonder daarbij je intuïtie of instinct uit het oog te verliezen, om te gaan met de moeilijkheid om tot reflectie over het eigen werk te komen. Vanuit je eigen onderzoek ga je nu, stap voor stap, op zoek naar je eigen ambachtelijke middelen om je universum concreet gestalte te geven. Verdieping en traagheid staan in het derde jaar centraal. De student leert zijn eigen onderzoek consistentie en diepte te geven, hij leert om lange tijd aan iets door te werken, het eigen materiaal telkens opnieuw te bevragen, leert omgaan met de traagheid die bij dit soort werk hoort, waar steeds anderen bij betrokken zijn, leert te werken voorbij de vondst.
Het pedagogisch kader van de opleiding bestaat uit een beperkt aantal vaste docenten van verschillende generaties en met een verschillende disciplinaire en artistieke achtergrond. Daarnaast nodigt de opleiding gerenommeerde Belgische en internationale artiesten uit om les te geven. Via de opleidingscommissie hebben de studenten formele inspraak in de inhoud en oriëntatie van de opleiding. Drie maal per jaar komen alle docenten samen om een stand van zaken per student op te maken. De mentor communiceert telkens het volledige plaatje aan de student. Zo krijgt die laatste een strenge maar eerlijke en open evaluatie.
opleidingsfiches
Het gedetailleerde opleidingsprogramma van de Bachelor regie vind je via onderstaande links.
- Ba in het Drama 2011-2012